영어, 내 마음의 식민주의

이 책은 크게 3부분으로 나누어 진다. 1. 우리에게 영어는 무엇인가? 2. 영어, 어떻게 배우고 가르쳐야 하는가? 3. 영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가? 3개의 질문에 다양한 사람들이 거의 논문 수준(그냥 논문이라고 해도 무방할 정도)의 글로써 대답하는 글이다. 1. 우리에게 영어는 무엇인가?에 대한 답으로 영어의 억압, 그 기원관 구조 한국에서 영어의 수용과 전개 식민지시대 영어 교육과 영어의 사회적 위상 한국사회에서 영어실력은 문화 자본인가 영어:근대화, 공동체, 이데올로기 이렇게 5개의 논문이 나와있다. 각각의 논문 또는 글을 쓴 사람이 영문학과 교수, 교양학부 교수, 영어 교육과 교수, 사회언어학교수, 사회학 교수 등이기에 영어에 대한 다양한 관점을 제시하는 하고 있는 것이 이 글의 장점이다. 특히 3. 영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가? 에 대한 다양한 교수들의 의견이 이 책이 가장 돋보이는 부분이다. 또한 현재 우리나라에서 번져가고 있는 영어 마을 , 영어 공용어론 , 조기 영어 교육 에 대한 전문가들의 의견이 냉철하게 제시되어있어 시사적인 면이 돋보인다. 영어에 치를 떨어본 사람이거나, 현재 우리나라의 영어 광풍이 뭔가 잘못되었다고 느끼는 사람이라면 책을 사서, 밑줄을 끗고 메모를 하면서 읽어볼 만한 책이다. TIPS: 펜을 준비하시라.
우리사회의 과도한 영어 몰두 현상에 대한 분석과 대응을 모색하고 있는 책으로, 사회학자와 사회언어학자, 그리고 영어전문가들에 의해 저술된 책이다. 단순한 언어로서의 의미가 아니라 영어의 식민지가 되어 가고 있는 상황에서 우리가 어떻게 대응해야 하는지를 제시하고 있다.

책은 크게 3부로 구성되었다. 제1부 우리에게 영어는 무엇인가 는 영어가 우리 사회에서 어떻게 이해되어왔고 또 이해되어야 하는가의 문제에 초점을 두었다. 제2부 영어, 어떻게 배우고 가르쳐야 하나 에서는 영어교육과 그 방향에 대한 논의들을 모았다. 제3부 영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가 는 세계화와 더불어 영어의 지배가 강화되는 현실에서 한국과 같은 소수언어권의 대응이 어떠해야 하는가를 모색하는 글들을 모았다.

편자 서문 _ 우리에게 영어는 무엇인가

1. 우리에게 영어는 무엇인가
영어의 억압, 그 기원과 구조 - 윤지관
한국에서 영어의 수용과 전개 - 박종성
식민지시대 영어교육과 영어의 사회적 위상 - 강내희
한국사회에서 영어실력은 문화자본인가 - 최샛별
영어 : 근대화, 공동체, 이데올로기 - 송승철

2. 영어, 어떻게 배우고 가르쳐야 하나
영어의 문제 - 김진만
영어교육, 어떤 새로운 옷을 입혀야 할 것인가 - 이병민
영어교육에 대한 몇 가지 사견 - 김진만
대학 영어교육의 방향 : 교양영어냐 실용영어냐 - 엄용희
500단어의 유창한 영어실력과 어느 아랍 외교관의 차이 - 박찬길
영어회화 이데올로기 - 더글라스 루미스

3. 영어의 지배, 어떻게 대응할 것인가
세계화와 영어제국의 논리 - 이승렬
영어 공용어화/모국어화의 환상과 그 대안 - 채희락
제국주의 시절의 영어 정책과 영어 공용화에 부치는 몇 가지 단상들 - 이석호
일본의 영어공용어화론 - 이연숙
아체베와 응구기 : 영어제국주의와 탈식민적 저항의 가능성 - 이경원
영어, 내 마음의 식민주의 - 윤지관